To, co jednak skupia coraz większe zainteresowanie wokół szkoły to sposoby podnoszenia efektywności kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi- a więc zarówno uczniów zdolnych, jak i uczniów mających trudności w nauce. Kształcenie, które umożliwia uczniom pełny rozwój zdolności i talentów oraz sprawia, że młodzi ludzie zaczynają wierzyć w siebie i osiągają sukcesy na miarę swoich możliwości to idea pedagogiczna XXI wieku. Niewątpliwie jest też odzwierciedleniem oczekiwań rodziców uczniów jak i samej młodzieży wobec współczesnej szkoły. Również tu, w Dziwnowie, z dala od zgiełku dużych miast dających wiele możliwości rozwoju.

W Zespole Szkół Społecznych 45 % uczniów objętych jest dodatkowymi zajęciami oraz pracą indywidualną z pedagogiem. Uczniowie mogą realizować się w kołach zainteresowań oraz zajęciach fakultatywnych. Prowadzone są dodatkowe zajęcia kompensacyjno wyrównawcze, z których skorzystać może każdy uczeń, mający jakiekolwiek trudności w nauce. Warto nadmienić, że szkoła szczyci się pracą z uczniami pochodzącymi z zagranicy oraz uczniami na przykład z Zespołem Aspergera. Zarówno jedni, jak i drudzy którzy odnoszą sukcesy szkolne.

W Zespole Szkół Społecznych w Dziwnowie funkcjonuje Zespół Pedagogiczny, w którego skład wchodzi pedagog szkolny, psycholog oraz pedagog specjalny. Zespół wraz z nauczycielami czuwać ma nie tylko nad zaspokajaniem potrzeb edukacyjnych, ale przede wszystkim potrzeb wychowawczych wszystkich Zarembiaków.

W szkole w której oprócz sfery edukacyjnej bardzo ważnym czynnikiem oddziaływania jest jej strona wychowawcza to miejsce w której każdy uczeń ma szanse na rozwój i samorealizację. To szkoła, która wywołuje uśmiech.

Tego życzymy wszystkim Zarembiakom..... i nie tylko!