Pamiątka z mojego dzieciństwa

Każdy uczeń klasy czwartej miał prawo, ale nie obowiązek, do wzięcia udziału w projekcie. Praca dedykowana była tylko i wyłącznie osobom zainteresowanym, które chciały i mogły poświęcić czas wolny, na dodatkową pracę. Zadaniem osoby biorącej udział w projekcie było jak najciekawsze zaprezentowanie pamiątki, ze swojego dzieciństwa.

Warunkiem przystąpienia do projektu było :
a) przygotowanie i oddanie pracy w wyznaczonym terminie, na terenie szkoły, w czasie lekcji dodatkowej historii,
b) wykonanie pracy samodzielnie ,
c) zamieszczenie jej na sosnowej tablicy.
Ramy czasowe projektu (siedem dni kalendarzowych-licząc także czas na gromadzenie materiałów).

Cel główny projektu: Eksplorowanie własnej historii.

Cele szczegółowe projektu:

• dzielenie się wiedzą, na temat pamiątek, czyli także źródeł historycznych,
• nawiązanie relacji uczniów z członkami rodziny, nauczycielką historii
• kształtowanie postawy szacunku dla przedmiotów ważnych, z punktu widzenia własnej historii,
• rozbudzanie poczucia przynależności do rodziny,
• kształtowanie umiejętności pracy samodzielnej,
• przygotowanie do samodzielnego poszukiwania informacji na temat pamiątek,
• poszerzanie wyobraźni twórczej ucznia,
• rozbudzanie postaw badawczych i innowacyjnych.

Jako koordynator projektu chciałabym serdecznie podziękować uczniom i uczennicom klasy 4a w osobach: Kacper Chalcarz, Hania Gorzejewska, Hania Hołdyńska, Jakub Jabłoński, Aurelia Mazurek, Bartosz Oleksiejczuk, Zosia Wesołowska, Igor Zawadzki (38% klasy 4a).

Wśród niesamowitych pamiątek znalazły się takie skarby jak: ukochane pluszaki, stary zegarek kieszonkowy, zdjęcie kamizelki robionej na drutach, pamiątkowy dyplom i medal, zdjęcia rodzinne, czyli jednym słowem prawdziwe skarby. Brawo za dokonanie wyboru pamiątki! Uczniowie otrzymali oceny celujące oraz pochwały za pracę na dodatkowej lekcji historii, na terenie szkoły. Przewidziane są także dla wszystkich uczestników dyplomy pamiątkowe.